精心教导让BB“改邪归正”

　　个案：经过一个星期的吃吃喝喝，冰箱里已经空了大半。没办法，只得去超市逛一圈。我那2岁多的女儿很缠人，那就一起去吧！在超市里，她和妈妈一样，一会看看这，一会看看那，把喜欢的东西都放进了妈妈的提篮里。采购了近一个多小时，我才和女儿一起回了家。

　　到家后，女儿忽然从兜里拿出一块巧克力，对妈妈说：“妈妈，你吃。”一看，我寻思着刚才没买过这种巧克力啊，她从哪里拿的呢？为此，我耐心地问宝宝：“告诉妈妈，巧克力是谁给你的？”“我自己拿的。 ”“在哪儿拿的？”“在超市里。”……我的头开始大了起来——这么小的孩子，就敢偷，长大了还得了。于是，我挥起来手，一巴掌打在女儿手上，女儿“哇”的一声大哭起来。

　　分析：这位妈妈把将她宝宝的行为视为“偷窃”，实在是太冤枉了。宝宝才几岁啊（3岁不到）！在她头脑中，还没有所有权的概念，她只知道有了吃的时大家一起吃，根本没有你我之分。如果是在宝宝以自我为中心的时期，反而会认为这个是我的，那个也是我的，把所有看到的都视为己有。

　　在超市里，宝宝看到的是妈妈到了超市把想要的东西往篮子里装，却并没注意到妈妈付钱的过程。在他们心目中，并不认为拿别人东西是不对的行为，这就需要父母慢慢教育，让他们逐渐懂得别人的东西不能拿。

　　1、向宝宝解释所有权的含义

　　在家里，妈妈和宝宝一起认一认，哪些是他的东西，比如，玩具是贝贝的、小车子是贝贝的、手机是妈妈的、笔记本电脑是爸爸的。告诉宝宝，家里每个人都有私人物品，这些东西，如果没经过本人允许，是不能动的。贝贝的东西也一样，没经过贝贝允许，妈妈是不能把玩具随便给别人的。

　　2、和宝宝讲道理

　　如果宝宝拿了别人的东西，要和宝宝聊一聊：别人拿了你的东西，你是什么样的感觉，你是否愿意？然后和宝宝将物品还回去。将东西送回去，宝宝一定不高兴，但必须这么做，并且让宝宝道歉。如果宝宝认识到错了，但就是嘴硬，不说道歉的话，也千万不要强迫宝宝，因为能将物品还回去已经是很大的进步了。

　　3、玩玩买卖游戏

　　通过游戏，可以让宝宝懂得买东西时的规矩。不妨和宝宝多玩一玩这个游戏。家里准备一些小纸片当做钱，几个空饮料瓶、或几件玩具当做商品，让宝宝扮成顾客买东西。在宝宝买东西的时候，提醒他付钱。也可以让宝宝扮成收银员，当你“买东西”时，主动把钱交给宝宝。

　　4、实地演习

　　再次带宝宝去超市时，一定要注意宝宝的行为，看看他是否又将喜爱的东西放进了自己的口袋。在付款时，对宝宝说：每一件东西都有价钱，妈妈会把钱给收款的阿姨，才能拿走，这些东西才能属于我们。让宝宝注意到你付款的细节。

　　5、让宝宝“埋单”

　　在超市里，让宝宝拿一件小东西，在收款台前，妈妈将钱给宝宝，让宝宝自己付款，加深宝宝买东西要付款的印象。

　　物权教育，需要辅助手段

　　可是宝宝终究还小，要让他们建立所有权的概念并不是一朝一夕的事情。如果，在宝宝学习的过程中出现了一些僻陋，除了说教，父母可用惩罚的方式辅助教育。

　　惩罚

　　严重警告

　　别指望说过一次，宝宝就能记得住，他们可能经常犯这样的错误。这时，家长的吼叫、责骂都不是解决问题的办法，而是家长需要反复和宝宝讲道理，让他明白这种事情的危害性。你可以对宝宝说：“你这种行为不好，如果大人也这样就叫‘偷’，警察看到了，要被抓起来的。”如此一来，让宝宝认识到问题的严重性。

　　弥补错误

　　当发现宝宝拿了别人或超市的东西后，要和宝宝一起到那里，让宝宝亲自将东西交出来，并要求他说：“对不起。”

　　剥夺权利

　　假如宝宝从超市里拿了一颗棒棒糖，为了使他记得更深刻，罚他几天内不能吃棒棒糖，剥夺他这几天吃糖的权利。

　　奖励

　　所有的孩子，必须学会控制不能拿走别人东西的欲望。当宝宝和你一起去超市时，你要及时提醒他，宝宝也能强忍着自己的喜好，不去打开饮料的包装。这时你应该表扬他，并且允许宝宝选一样他喜欢的东西作为奖励。也可以奖励一个小贴画，贴在他的小手上。

　　宝宝的“顺手牵羊”一般可持续到4岁左右，如果过了5岁，还经常发生这种现象，那么父母就要严加管教了，并且要反省一下是什么原因导致的这种行为，以及自己对孩子的教育是否得当。